La Universidad Politécnica de Madrid (UPM), a través de la ETSIAAB, ha desarrollado el proyecto de Aprendizaje-Servicio «Aprendizaje en servicio mediante la transferencia de conocimiento sobre la actividad de la producción hortícola en el municipio de Villa del Prado», cuyo objetivo principal ha sido analizar de forma sistemática la información recopilada en 2024 sobre los sistemas de producción de tomate y pepino y poner estos resultados a disposición de los servicios de asesoramiento agrario del municipio.
El proyecto desarrollado por los profesores Laura Gálvez, Daniel Palmero, Esther Hernández, Rubén Moratiel y Rubén Linares se ha realizado en estrecha colaboración con Madrid Agroasesor (IMIDRA) y con la Asociación de Horticultores de Villa del Prado. Esta coordinación entre equipos técnicos y académicos ha permitido integrar la información disponible con el conocimiento especializado del sector, dando lugar a un diagnóstico actualizado y fundamentado sobre la situación y las necesidades de la horticultura local.
El trabajo se ha centrado en el análisis de prácticas de manejo, plagas y enfermedades, estrategias de control, uso de sistemas sin suelo, empleo de portainjertos y otros aspectos relevantes para la sostenibilidad y eficiencia productiva. Los resultados obtenidos ofrecen información precisa para orientar el asesoramiento que los técnicos prestan a los agricultores del municipio y para facilitar la adaptación a las directrices del Pacto Verde Europeo y la Estrategia «De la Granja a la Mesa».
Desde el punto de vista académico, el proyecto ha permitido al estudiantado participar en actividades vinculadas al análisis de datos, elaboración de informes técnicos y visitas a las explotaciones hortícolas de la zona. Asimismo, la alumna becaria ha asumido tareas específicas de síntesis, comunicación y presentación de resultados en el aula.
El informe final, elaborado en el marco del proyecto, recoge el análisis detallado de la información y presenta recomendaciones técnicas orientadas a apoyar la toma de decisiones en el ámbito del asesoramiento agrario.
Consulta el informe completo aquí: Informe Transferencia de Conocimiento (ApS)
Este proyecto constituye un ejemplo de la aplicación de la metodología de Aprendizaje-Servicio en contextos agrarios, facilitando la transferencia de conocimiento científico-técnico y contribuyendo al fortalecimiento de las relaciones entre la UPM, los servicios de asesoramiento y el sector productivo.
